徐国静：孩子的问题许多源于家庭中母爱的扭曲和教育不得法注——中国青年报 记者董月玲写过的一篇题目是《扭曲的母亲》的【冰点】专栏文章，揭晓在2004年09月08日 中国青年报。文章开头的几句话就令人震撼和深思：中国家庭教育的痛苦是女人式的痛苦；中国家庭教育的焦虑是女人式的焦虑；中国家庭教育的杂乱是女人式的杂乱！中国的家庭教育失去了什么？失去了父亲的理性思考和呼声，失去了男子文化在家庭教育中的主导职位。
… …这篇文章是董月玲在采访家庭教育专家徐国静女士后写成的。徐女士在家庭教育方面做过二十多年的研究，在几十个都会举行观察和演讲，采访过大量孩子和家长。在跟众多母亲接触后，她发现孩子的问题大多源自妈妈。
“孩子的心理障碍、情感缺欠、人格扭曲等问题，许多源于家庭中母爱的扭曲和教育不得法。中国孩子现在最缺少同情心，这跟母爱的不正确有很大关系。母亲不经意在孩子心中埋下的愤恨、敌意的种子，在青春期会以种种形式发作出来。
”徐女士总结出的家庭教育的焦虑症状有“五怕”：一怕孩子闲着，把孩子时间占满了才心里踏实；二怕孩子玩耍，把孩子攥在手心里，冲突随着孩子的发展不停猛烈；三怕孩子堕落，盯着孩子的错误，放大孩子的错误，以重复提醒孩子的错误为教育手段；四怕孩子亏损，教孩子一些错误的、大人的人际来往方法；五怕孩子失败，学习结果、考试名次像戴在孩子头上的紧箍咒一样，让孩子天天战战兢兢地面临一切。怙恃总跟孩子做这样的想像推理：“你在班上要考不了前三名，就考不上重点高中；考不上好高中，就考不上重点大学；考不上重点大学，就没有好事情；没有好事情，就得不到高收入；得不到高收入，就过不上幸福生活……”2019年10月23日，深圳市南山区第二外国语学校运动会上，八年级四班有学生拉创意横幅“ 我爱 学习， 学习使 我妈 快乐”，大呼口号引发全场欢笑。其实，孩子们说的这句话准确率90%。
为啥学生大呼“我爱学习，学习使我妈快乐！我妈快乐，全家快乐”？因为，心理学博士洪兰研究讲明：从人类演化角度，女性的情绪能量远远凌驾男性，母亲是家庭的灵魂，母亲快乐全家快乐，母亲焦虑全家焦虑。妈妈在家庭教育中饰演着重要的角色。可以说，妈妈的情绪，不仅会影响孩子，也决议了一个家庭的气氛。
“孩子的心理障碍、情感缺欠、人格扭曲等问题，许多源于家庭中母爱的扭曲和教育不得法。中国孩子现在最缺少同情心，这跟母爱的不正确有很大关系。
母亲不经意在孩子心中埋下的愤恨、敌意的种子，在青春期会以种种形式发作出来。”2020年，已经发生7起弑亲血案，10死1伤，其中有7位母亲2位父亲，另有一位弑母者自己的亲弟弟。
这几年，12、13、14、15岁……等未成年孩子弑母的人伦悲剧，连续不断的发生。这是母亲真正的灾难。母亲，今天很可能是一个危险的职业。
2020年，似乎是母亲，已经成为有的孩子弑杀“感染病”的重灾区。不是吗？【1】从2020年 2月24日到2020年 5月23日——在这90天里，3个未成年弑亲生现在：1个13岁，2个15岁！【2】2020年5月23日到2020年8月4日——在这66天里，2个状师被自己的亲生孩子弑杀！1个是广西南宁22岁的黄陈阳在8月4日弑杀怙恃，1个是河北衡水23岁男子李某富在6月5日挥斧砍死亲母与继父，这2个弑杀怙恃基本上得不到满足。【3】 2020年8月4日到2020年9月12日——在这39天里，,这1个是21岁男孩子弑46岁亲生母亲与12岁亲弟弟！【4】 2020年9月12日到2 02年11月12日——在这60天， 南京市第十三中一学学生李某 ，在11月12日晚，回家后遭到母亲说教辱骂，情绪激动的情况下，用菜刀将母亲杀害。如今，造成人伦悲剧原因很大水平是家庭教育导致，对于孩子的教育， 有的怙恃不是打、就是骂，很不尊重孩子，导致情感缺失，无法与怙恃相同，导致孩子怨气极的太深，心中之“恨” 无处发“泄”，青春期的孩子往往是一根筋，这是怙恃一竿子捅到底的打骂教育效果；有的怙恃对孩子 娇宠溺爱， 百依百顺，可是，对于孩子来说，一次不顺就 不依不饶，于是乎！ 有的孩子 离家出走、有的孩 自杀、有的孩子他杀、另有的孩子 磨刀霍霍向爹娘。
如今， 一起起家庭的人伦悲剧，让人痛心不已，都说父爱如山，母爱如海，可是，生活中怙恃对于后代的爱，是什么原因让孩子感受不到？反而说怙恃皆祸患？怎样让孩子明白感恩明白回报，而不是一味索取？这是家庭教育的新课题、母亲教育的新课题、同时也是社会的新课题！所以，今天，没有教育母亲如何教育孩子，谈何母亲教育孩子之说？我很是赞成徐国静：孩子的问题许多源于家庭中母爱的扭曲和教育不得法导致。下面 是 中国青年报 【冰点】原标题 扭曲的母亲2004年09月08日本报记者 董月玲中国家庭教育的痛苦是女人式的痛苦；中国家庭教育的焦虑是女人式的焦虑；中国家庭教育的杂乱是女人式的杂乱！中国的家庭教育失去了什么？失去了父亲的理性思考和呼声，失去了男子文化在家庭教育中的主导职位。
“ 星星河”家园开办人、中国少儿出书团体少儿研究室主任徐国静，曾在《初中生报》当了20年的记者，采访过大量孩子和家长。最近，她走访了全国20多个都会，调研家庭教育问题。跟众多母亲接触后，她发现孩子的问题大多源自妈妈。
“孩子的心理障碍、情感缺欠、人格扭曲等问题，许多源于家庭中母爱的扭曲和教育不得法。中国孩子现在最缺少同情心，这跟母爱的不正确有很大关系。
母亲不经意在孩子心中埋下的愤恨、敌意的种子，在青春期会以种种形式发作出来。”徐国静自己是一个17岁女孩的母亲。“她痛苦的眼神和不满像一盆盆污水，劈头盖脸朝你泼过来”在长春，徐国静接触到一位母亲，当着许多人说自己儿子不行。开始，徐国静以为她是中国式的谦虚。
“我说，我跟你儿子聊过，你儿子有诙谐感、爱学习，有独立能力，喜欢闯荡世界，这可是一个优秀人才必备的素质啊！谁人母亲看了我一眼，不屑地说：那算什么本事，有本事考北大清华，你看他考的是什么破学校。说到这儿，妈妈眼里流露出不行抑制的诉苦，瞧了一眼站在她身边，把头垂得很低、身高1米75的儿子。”北京有个大学生告诉徐国静： “我最怕我妈不满的眼神，我总让她失望，不是我成心气她，是她无孔不入地提要求。
好比她打来电话，我的声音要是不响亮，她马上不满。她下面要说的话和一脸怒气我都能想像出来。她痛苦的眼神和不满像一盆盆污水，劈头盖脸朝你泼过来，不分场所所在，让你自卑，让你以为对不起她，那可真是一把看不见的软刀子，扎着你，让你流血但不敢喊疼。
我想浙江金华的徐力，可能就是被她妈妈的软刀子扎急了。”妈妈们总是拿一个理想的目的来套不停发展中的孩子，可孩子是一个有思想、情感、唯一无二的人。母亲将自己的教育理想统统投到孩子身上，掉臂及孩子发展的时刻表，掉臂及孩子的个性特点，不自觉地重复着过激的、情绪化的行为，用种种方式敦促孩子奔向谁人目的。一旦孩子达不到，痛苦就会随时袭来。
为了挣脱痛苦，她们要迁怒孩子，把责任归罪于孩子。家庭教育中“女人式的痛苦”，就是这种主观想像和客观事实冲突造成的痛苦。徐国静说，这种女人式的痛苦，一直在媒体上泛滥，反映是情绪化的，缺少理性思考和自我反省。
“徐力杀母”后，社会只把眼光集中在徐力身上，他是灾难的制造者，而没有理性的呼声，来叫醒母亲们自身的反省。“在全国20多个都会授课，我听妈妈们说得最多的，就是对孩子的不满，全是孩子的毛病，向我寻求解救孩子的秘方。她们想固然地认为孩子应该是什么样的，应该考上什么大学，至于孩子到底成不成，不管；成不了，就痛苦。”我打断徐国静的话：“现在都一个孩子，希望全押在一个孩子身上，固然只许乐成，不许失败。
”“对，正是我们的主观愿望太强大，导致的痛苦也强大。现在孩子的很多多少问题，实际就一句话：怙恃不满足，随之而来的就是品评、指责、诉苦。像我一个朋侪的孩子考上大学，原来是件兴奋事，我祝贺她，可她一脸的不兴奋：棒什么棒，又没考上北大清华。
”“那你对自己孩子就没期望？”我问她。“我最体贴孩子的是三条：热爱学习，心理康健，独立自主。从女儿两岁起我就给她记日记，她给我许多，不停启发、提醒我，像一面镜子照出我许多缺点。
我们往往严格要求孩子，却不能同样严格要求自已。”4岁，女儿学体操，一天回家说不想学了，太苦太累。
“我和她爸坐她眼前，严肃认真地跟她谈话，讲些遇到难题不能退却之类的谎话。”因为退操，“六一节”女儿没到场演出，徐国静也没定时接孩子。“那天我采访，但下意识里我对她不满。
如果她到场演出，我可能就不会采访那么长时间。良久之后的一天，单元报名学车。
我交了钱又退了，因为遇上大夏天，又是学大货。在饭桌上说起这事，我女儿冷不丁来了一句：妈，原来你也是个胆小鬼！“我突然意识到，家长再怎么说大原理也没用，孩子在看大人怎么做，身教胜于言教。
”我又问徐国静：“孩子小还好办，离高考越来越近，离社会尺度越来越近，你还能撑得住吗？”“我是这样要求孩子的：只要你爱学习，又明白怎么学习的话，妈妈就放心了。一小我私家有好奇心，有学习的愿望，怙恃一生都不用费心。造就孩子的学习兴趣才是最重要的。
如果你只盯着他的结果，看着他学习，孩子一旦对学习不再有热情的话，会导致厌学，以至于厌倦生命。沈阳就有8个孩子自杀，这样即是把孩子一生毁了。“孩子不爱学习，一定是有原因的。
成人也一样。任何人都不会不爱学习的，学习是人的本能。如果家长总品评他，老师总攻击他，同学总倾轧他，他一定会厌学的。
”母亲们的高尺度、攀比心，失望和痛苦，虽然不说，但总会流露出来，孩子会有失败感，自责，对自已失去自信，这对一个孩子心灵的损伤是很大的。带着这种心理长大的孩子，总对自己不满足、不认同。
成年后，就算他挣许多钱，当很大官，精神上也不快乐。“咱们中国人的不快乐，现在已不是因为缺吃少穿，而是教育带来的，是病态的。我们总为自己没到达、没获得的谁人工具而苦恼着、惆怅着，不停地自我折磨。
”徐国静说 女儿上小学一年级时，有天放学回家说：妈妈，我今天考了90分。在徐国静的印象里，小学生就要得100分。她随口训道：怎么才考90分，应该得100。
你怎么那么纰漏，不认真？第二天放学一进门小孩子就哭着说：“没考好，我只得了98分。”“咦，我说98分可以啊。女儿说：可我没得100分。
我知道坏了，在她心里只有100分是好的，是能让我满足的。至于进步了8分，她看不到。我再也不能这样要求孩子了，否则，她永远看不到自己的进步，总对自己不满足。一小我私家不快乐，是做欠好任何事的。
”讲到考试按结果排队，徐国静认为这只会给孩子带来负面心理作用。“你想啊，只有少数孩子排前头，大多数孩子是失败者；而排在前头的孩子也不轻松，怕自己掉下来，战战兢兢的，心里也是恐惧。中国有个成语故事，特别典型地转达出这种竞争对人的伤害。”赵襄王跟他的驭手学赶车，俩人角逐，在奔跑中，赵襄王频频跑头里，但最终还是落伍。
他问驭手为什么最终还是落伍？驭手说：你驾车时，心里没有车、没有马，你的眼睛只盯着我，我跑前边你着急；你跑前边，又怕我遇上，你的身心跟马是反面谐的，怎么能驾驭好马呢？这个成语故事就是“争先恐后”。“我们现在的教育，教会了孩子恐惧。应该教育孩子学会全身心投入，不看前后左右，让自己处于最佳状态，才会做到最好。
”【2】“我牺牲了这么多，支付这么多，可她呢？”妈妈“唔唔”地哭开了到广州授课时，一进会场，徐国静就瞥见她坐在第一排。她说，险些所有来广州的专家讲的教育课她都听了，教育书也买了读了。
为了女儿受最好的教育，她在少年宫四周买了房，只管屋子的格式和价钱都欠好。少年宫里开的课能学的都让女儿学了，可效果呢？从小特别智慧的女儿，现在上中学了，学习结果很是差，还不听话。“我牺牲了这么多，支付这么多，可她呢？”妈妈“唔唔”地哭开了。
“这是典型的讨债心理。”徐国静认为。实际上，这个妈妈对孩子的爱是变形的，是有价格的。
孩子在她那里没获得真正的爱，没获得精神支撑，好比浏览、赞许、满足。在孩子发展历程中，是很需要这些的。可现在，孩子们不敢期望得太多，这是需要高回报的。“爱是一种正面能量，激励孩子不停发展。
可我们的妈妈们，用爱的旗号、爱的面貌、爱的语言，把孩子推向反面，把孩子破坏掉了。破坏了孩子的兴趣，破坏了孩子的梦想，破坏了孩子向上的热情和动力，他们学、他们做，仅仅是因为怙恃喜欢，为满足别人而做，而非内在需要。”徐国静自己一直对一个孩子很是惋惜。
男孩儿5岁时她就认识，喜欢捏小泥人，大拇指大的小人，他能连盔甲上的钉、扣都捏出来，很传神，很有天赋。小学时到场角逐，他几分钟就捏出一个“牧童短笛”，得了个一等奖。
但孩子怙恃一定逼他学数学，最后他考上了一所大学数学系。我说：“可能他爹妈以为捏这些玩意不能当饭吃。”徐国静接着讲：厥后孩子告诉我，徐阿姨，我真是不喜欢数学，而且学欠好，和别人花同样时间，别人会了可我还是不会。
“虽然他现在按怙恃心愿上了数学系，但我敢肯定，这孩子学得不开心，而且不会有成就。像这个孩子，已经显露出才气，怙恃可以往这上造就，未来可以往美术、艺术设计上靠，照样有饭吃。”“我们的教育太现实、也太痛苦，只看分数。
我们很多多少家长在干什么？他们一定要把孩子的才气毁了，去干他们认为有饭碗的事，孩子感受不到快乐的事。而怙恃的责任是发现、开发孩子的才气，多缔造条件，最后把孩子的才气与社会需要联合。
”我替当爹妈的分说道：“连自己有什么才气也不十分清楚，怎么能发现孩子的才气呢？”“我们教育的很大问题就在这：对孩子的发展纪律、才气、潜力都不相识，只是根据大人的主观愿望去计划孩子。这就是不尊重生命，不把孩子看成是独立、与众差别的人。
如果你发现不了孩子的才气，可以多问问孩子，孩子最相识自己。感应学得吃力就是有问题，学得轻松愉快，就说明有兴趣。”徐国静总结母亲在家庭教育中的错误定位有：讨债者、牺牲者、追赶者、鞭打者。
体现出的焦虑症状有五怕：一怕孩子闲着，把孩子时间占满了才心里踏实；二怕孩子玩耍，把孩子攥在手心里，冲突随着孩子的发展不停猛烈；三怕孩子堕落，盯着孩子的错误，放大孩子的错误，以重复提醒孩子的错误为教育手段；四怕孩子亏损，教孩子一些错误的、大人的人际来往方法；五怕孩子失败，学习结果、考试名次像戴在孩子头上的紧箍咒一样，让孩子天天战战兢兢地面临一切。怙恃总跟孩子做这样的想像推理：“你在班上要考不了前三名，就考不上重点高中；考不上好高中，就考不上重点大学；考不上重点大学，就没有好事情；没有好事情，就得不到高收入；得不到高收入，就过不上幸福生活……”一个福建的中学生告诉徐国静：“我现在特怕考试，每次考完，都提心吊胆地怕知道自己的名次，排到前边，我妈就千吩咐万嘱咐：下次还得往前冲；排后面，我妈就换汤不换药地说：完了，排得这么靠后，能考上重点高中吗？考不上好高中，能考上重点大学吗？从小学到高中，12年下来，一小我私家一直听这样的唠叨，要不怕考试才怪呢？更恐怖的是，这种推理和提醒已经彻底地灌进了我的脑子里，我现在岂论做什么事，出一点儿差错就紧张得要命，会连忙遐想出一大串恐怖的结果。”焦虑，成了家庭教育里的一种自然气氛。
母亲的焦虑，险些天天在家庭里重演，而且，这种焦虑情绪不仅在家庭里相互感染，也在社会上相互感染着。“为什么家长总是阻挡女生和男生来往？而且有时还会跟踪你，我现在好怕，有时候很想死”有一次在西安，一个家长走到台前，十万迫切的样儿：徐老师，我外孙考上重点高中，因为跟一个女孩子通信，被他爸妈发现，千方百计要切断他跟女孩的关系。
效果，孩子现在高中也不给你上了，怙恃把他反锁在屋里，不让他跟外界有任何联系。“我们这个家，不就完了吗？”老人哭诉道。徐国静说：“我经常问自已，一小我私家一生什么最重要？一小我私家20岁不会外语、电脑可以学。
可是，一小我私家从20岁开始才学习爱，就很难了。一个不会爱别人的人，又怎么能爱自己？我们太畏惧孩子有情感，一发现孩子有异性朋侪，就恐惧不安，要想尽措施切断祸根，完全掉臂及孩子的人格和尊严。
”她又讲了这么一件事：在安徽的一天下午，徐国静在湖边瞥见三三两两的中学生挎着书包，悠闲地坐在桥墩上发呆。她感应好奇，正值考试，他们怎么这么闲？“学习不紧张吗？”徐国静问孩子们。“不紧张。
”“遇到不兴奋的事了？是学习？是考试？”全摇头。一个穿红衣服的女孩说：“是因为处朋侪。”“女朋侪，还是男朋侪？”女孩的眼泪开始在眼圈儿里转。
“你需要资助吗？”还是摇头，像一种习惯，习惯拒绝。“没人能帮我们？”女孩的眼泪流出来。
“我女儿和你们一样大，也有你们这样的烦恼。”徐国静给她们讲了自己女儿的一些事。有天看电视，歌星蔡国庆正在演出，5岁的女儿张口一句：妈妈，他真漂亮，长大我要和他完婚。徐国静吓了一跳：这么小的孩子怎么就往这上想。
女儿看出来了，恐惧地说道：我再也不说了，说了妈妈不兴奋。“我意识到了孩子知道，如果她流露真实情感，大人就不满。
我赶快说，不会不会，等你长大完婚，妈妈还要送你很多多少礼物呢。我想让她放松，勉励她，流露真情是不会受处罚的。
”我问：“童言无忌，说说无碍。可她现在17岁，如果你突然发现她正跟一男生来往，会怎么反映？”“我女儿不会不告诉我。在孩子不危险的阶段，怙恃要是总吓唬、不满足，那孩子未来可能就背着你。我和女儿是开放式的，我明白这种情感，很正常，我跟她已结成了同盟。
每隔一段时间，就有这种事发生，她都市自然流露出来。她还给我上课：妈妈，你们那代人跟我们这代人，说爱的意思是纷歧样的，你们说到爱，就是要完婚；我们说爱，就是比喜欢多一点，比好朋侪再好上那么一点，你甭担忧了。
”“我逐步悟出来：怙恃跟孩子间就似乎有一根线连着，笨的怙恃把这根线死死攥住，把孩子拽得牢牢的，没有一点儿空间和自由；而开明怙恃手里的这根线，若隐若现，孩子感受不到。重要的是要保持相同渠道。
你只有真正相识孩子的情况，才气资助他。而这种相同是在他小时就建设起来的。
信任很重要。如果相同不畅，家长只盯着孩子的结果，像个督学跟监工似的，会越来越不相识孩子。
长大了，孩子跟怙恃也没话说，只会越来越远。“其实孩子恋爱的历程，也是学习的历程，也是发现自我的历程，爱别人，也是爱自己。
可妈妈们，马上就想到会不会延长学习、会不会亏损、会不会上当等等，总是想到欠好的一面，掘客负能量。”听徐国静这么说，那帮中学生才告诉她：这个女孩的“情书”被妈妈瞥见后，把她打了。女孩突然问：“早恋有错吗？”徐国静回覆说：“爱上一个男孩，或被一个男孩喜欢，这是生活中早晚要发生的事，它自己没有对与错。
最重要的是怎样看待这件事，怎样看待这分情感。”第二天中午，徐国静从讲台上下来，昨天在桥上遇到的女孩跑过来，把一封信塞她手里。徐阿姨：说真的，昨天下午，是我出生到现在最让我感动和兴奋的一个下午。
听了您的话，我感应很轻松也很欣慰，让沉积在心田的压力和痛苦都排泄了出来。我们走一路嘀咕一路，嘀咕着：若您是我们的妈妈就好了。我们的妈妈，不会明白人，天天回家老一套，不是骂就是打。很羡慕你的女儿，她天天都没烦恼，不像我们总有许多烦恼，而这些烦恼只能自己解决。
徐阿姨，还想问你几个问题：男女生来往是很正常的呀！可以有许多欢声笑语。为什么家长总是阻挡女生和男生来往？而且有时还会跟踪你，我现在好怕，有时候很想死，但总是做不到。何等希望你能是我们的母亲，想喊你妈妈……。
读罢信，徐国静很感伤：“她们的妈妈，一把屎一把尿地把她们养大，照顾十几年，却让孩子如此怨恨；我只不外讲了几句好话，孩子就要把我当妈，我们的家庭关系怎么到了如此田地呢？”也不止一个妈妈这样对徐国静说：我们跟孩子无法对话，我一张嘴：你最近考得怎么样了？他就做出一个停止的手势，连话都懒得跟我们讲，哪还谈得上交流？有个妈妈特要强，事情很精彩，人缘很好，可她怎么也弄不明确，自己为什么跟独生女的关系闹得那么僵？西安有一位母亲，满头鹤发，人很苍老，见到徐国静时她说：徐老师，帮帮我，你给我儿子打个电话，我和他爸都来听你的课，我们知道自己错了，已往伤害了孩子，没尊重他。“既然这样，为什么你们不亲口跟他说？”“孩子现在基础反面我们说话，在房门口挂了个牌子：闲人免进！我们已经进不去了。
”“别讲这，多讲点儿怎么让孩子学习好的秘方。我们现在不用发展了，他长就行”“与孩子一起发展！”有次授课，徐国静本计划讲这个，但连忙遭到妈妈们的阻挡：别讲这个，多讲点儿怎么让孩子学习好的秘方。我们现在不用发展了，他长就行。“妈妈固然要发展了。
时空纷歧样，心理纷歧样，不相识孩子，怎么能帮他解决问题？”徐国静认为，家庭教育问题，不仅是由教育大情况造成的，还由于缺少生命科学的到场。“孩子打一出生，就在不停发展中，天天都在变，新的工具不停泛起，固然也有人性中的弱点。只有读懂孩子这本天书，相识他，才气真正给他一些体贴支持。
可家长们很少接受生理和心理的科普教育。”好比人脑发育历程就有时间表，“3岁看大，7岁看老”，为什么这样讲？因为7岁时，人脑发育已完成90％。如果怙恃懂这些，会清晰、理性地知道该做什么。再好比男孩子，小男孩不会走时就想跑，跌倒了爬起来还要跑。
男孩的发展，是向外挣着长的，新陈代谢速度快，思维、眼光、胆识都是不停地想冲出去，但妈妈们往往用女性思维去要求男孩。放在手心看着，一旦跑出视野就紧张，就要冲上去掩护，而这对男孩的发展是一种滋扰和破坏。孩子不能平静地做自己的事，不能做出自己的决议，不能解决自己面临的问题，最终不能独立自主。
妈妈用情感的线牢牢缠绕着孩子，画地为牢，报恩啊、讨债啊、吓唬啊、诱惑啊，孩子始终不能独立，建设不起真正自我，总是被动和不自主，逃避问题，一辈子也不行能真正快乐。孩子没有自己的空间和自由，处在挣脱的痛苦中，最极端的例子就是杀母或自杀。
一开始采访徐国静，我就问她：“你把账都算到妈妈们的头上，不太公正吧？”“女人的思维是主观化、情绪化、感性的。女人式的焦虑来自缺少宁静感，而宁静感的建设需要一个支持系统，那就是男子的掩护、支持和勉励。
”她答道。杭州的一群妈妈，跟徐国静坐一堆儿谈天。
她们讲，孩子学习欠好恐惧，学习好此外方面欠好也恐惧；老公不挣钱，她们为以后生活费心恐惧；老公挣钱，但又怕他在外边搞女人也恐惧……“你看西方的女模特，眼神是定定的，里边有尊严、独立。而中国的女模特，常能看到一种媚态。
在我们的传统文化里，女人要讨好男子、取悦男子，因为依附男子，不依赖丈夫就依赖儿子。现在，我们的骨血里仍沉淀着这些工具。但社会大情况变了，更国际化，要求和影响女人独立，这就有一种冲突和矛盾。再说中国男子对女人的态度，包罗他们的语言、眼神等，仍能看到中国古代男子对女人的态度，不是真正的尊重宁静等。
可以说，女人把男子对自己的态度，又转嫁到孩子身上，这就是社会链条。如果女人自己得不到爱和尊重，被当成隶属品看待，她也不会把孩子当成独立的人去尊重。”“一报还一报啊。
”我听了，不禁有些叹息。有一次徐国静授课，到会场时才发现来的净是当官的，全是男的。
她暂时改变话题，讲“男子如何看待女人”。“女人特别需要爱，有了爱就有宁静感。别找捏词说你们忙，爱花不了太多时间，一句话，一个细小的行动。可我们的先生们，很少表达情感，包罗用肢体语言，亲吻、拥抱，哪怕拍打一下。
一分钟的亲吻、一分钟的拥抱，哪怕一句好话，都可以化解许多问题，甚至怨恨。这样做可以通报一个信号：你在爱她。
如果女人得不到爱、浏览、珍视，她会把焦虑、不满发泄到孩子身上的。“女人如果满足了，心理没问题，她和孩子康健，你们也一定幸福；如果女人和孩子出了问题，你们就是挣再多的钱，当再大的官，心田也是凄凉的。
”她又打了个形象的比喻，形貌“家庭生态情况”：父亲如山，母亲如水，真山真水出真人。家庭生态好，一定会长出好孩子。父如山，修养水土，遮挡风雨，立在那，把孩子托起来看世界；母如水，到处围绕滋润着，是动态的、美的；如果山是荒芜的，寸草不生。
水是污水，或干枯了，穷山恶水，能长出好孩子吗？”【3】种下的是爱，一定会回来爱；种下的是恨，一定也会回来恨有回做节目，徐国静问一个4岁的小男孩：你现在最想对妈妈做什么呢？没想到孩子一叉腰，手指比划着道：我最想打妈妈一顿，因为妈妈天天这样叉着腰说我。在北京一所中学采访时，徐国静顺便搞过一个小观察：回家跟妈妈说一句“我爱你！”看她啥反映。孩子一：“她在看报纸，没理我。
我又说：妈妈，我真的爱你。妈妈才理我，说：你不爱我你爱谁？我整天给你吃、给你喝，大鱼大肉伺候你，鞍前马后陪着你，我容易吗？看看你这次考试……”孩子二：“我妈说：你从哪儿学得这么坏？”孩子三：“她正一边看电视、一边织毛衣，我说第一次她没反映，听完第二遍，她把毛衣一放道：说吧，你要几多钱？”徐国静认为现在的孩子开放，表达情感更直接。孩子尤其是在痛苦和挫折时，很是希望从怙恃那里获得真心的爱。
一个得不到爱的滋润的人，脸上是没有光的，眼神也没光，肌肉会变形，人阴沉沉的，不正眼瞅人，心田是胆怯的。“像刘海洋、马加爵都是大学生了，害人害己，杀人偿命岂非他们不知道吗？他们缺的不是执法、道德，缺的是同情心，心田冷漠麻木，不能叫醒自己。否则，看到熊那么痛苦地挣扎，或杀过一小我私家后，他们会感应悲痛，能住手。
但心是空的，情感的工具完全消失了。一小我私家心理垃圾太多，早晚要发作。”“那些饰演牺牲者、讨债者的妈妈们，把扭曲的爱、变质的爱给了孩子。常能听到这种唠叨：我之所以没活好，全是因为你，我的事业没了，看谁谁谁……我把全部给了你，你也把全部还给我！回报的期望太高，这分情债孩子还不起啊，是恐怖的事情。
”徐国静认为让妈妈发展的最好措施是：妈妈要有自已的世界，有自己喜欢的事情，能找到自己为人的快乐。一句话就是独立。打个例如：就似乎你也有自己的房间，你可以去孩子房间坐坐，孩子也可以到你的房间来玩，他会对你的世界好奇。
一个有所作为的母亲，会赢得孩子更多的尊敬。如果一天到晚赖在孩子房间不走，盯着他，孩子怎么会对你有兴趣？现如今，可是个喜新厌旧、不停淘汰的时代。当妈的老不更新，不长出新工具，不学习不发展，孩子会对你日久生厌啊。总结自己当妈的履历，徐国静说：“人做事，需要体力、脑力、心力。
哪个方面出问题，人就不算是康健的；造就一个康健的孩子，即是母亲向社会这个庞大的肌体输送了一个康健的细胞。“实际上，孩子最需要爱的时期就是3岁之前，再大到7岁，妈妈一定要给足了。
孩子一天天长大长高，对妈的需要越来越少。我女儿17岁，她天天都有自己的摆设，我想体贴人家都没缝儿呢。”“我也在做自己的事，我只要让她看到妈妈天天忙什么，在她身边有一小我私家是这样生活的，这自己就是一种教育。
我常告诉女儿：老妈也有过14岁、15岁、16岁，每个年事段的孩子想什么，喜欢什么，犯什么错，妈妈都有过。所以，如果你遇到难题，需要资助，告诉我，老妈是你的死党，是你永远的朋侪。给孩子一种宁静感、踏实感，就足够了。
”“我对女儿的期望只是：一生能有自己的追求，追求的历程又是快乐的；有一个完满幸福的家；有自己喜欢做的事。至于她能到达什么水平，我不强求。
”。
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